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Professores do UNIFACIG têm Trabalhos Aprovados em Congresso no Chile

          O Congresso de Centros e Unidades de Ensino e Aprendizagem (ECAD) é considerado o congresso mais importante da América Latina e do Caribe. Em sua décima edição, realizar-se-á na Universidad Arturo Prat, na Ciudad de Iquique, Chile.

            O evento como objetivo principal conectar pesquisadores com o SoTL/SoLT transformando a aula e a cultura institucional por meio de uma prática baseada em evidências; objetiva-se também estabelecer vínculos entre as instituições universitárias através de inovação e investigações.

               Segue a lista dos trabalhos aprovados, bem como os respectivos autores:

  • Percepção dos alunos de Medicina com relação à metodologia SOLT – Andréia Almeida Mendes, Humberto Vinício Altino Filho, Rita De Cássia Martins De Oliveira Ventura, Reginaldo Adriano De Souza, Fernanda Cota Trindade, Camila Braga Correa e Glaucio Luciano Araujo

 

  • A Educação Jurídica Fundada na Formação Multidisciplinar, Humana e Criativa – Camila Braga Correa, Diego H. D. Coêlho, Fernanda Franklin Seixas Arakaki, Andréia Almeida Mendes, Humberto Vinício Altino Filho, Glaucio Luciano Araujo e Fernanda Cota Trindade

 

  • Metodologias Ativas e Participativas: uma análise da produção do UNIFACIG no Fórum STHEM-BRASIL – Rita De Cássia Martins Oliveira Ventura, Reginaldo Adriano De Souza, Thiara Guimarães Heleno De Oliveira Pôncio, Andréia Almeida Mendes e Humberto Vinício Altino Filho

 

  • As Metodologias Ativas de Aprendizagem: uma análise da percepção de futuros professores, no curso de Pedagogia – Humberto Vinício Altino Filho, Andréia Almeida Mendes, Camila Braga Correa, Lidiane Hott De Fúcio Borges, Rita De Cássia Martins Oliveira Ventura e Reginaldo Adriano De Souza

 

  • Gameficação: relato de aplicação da metodologia em Planejamento Urbano e Regional – Fernanda Cota Trindade, Andréia Almeida Mendes, Humberto Vinício Altino Filho, Glaucio Luciano Araujo, Reginaldo Adriano De Souza e Rita De Cássia Martins Oliveira

 

  • As Diferentes Estratégias de Metodologia Ativa e a Experiência de Aprendizagem: um olhar dos discentes sobre essa relação – Rita De Cássia Martins Oliveira Ventura, Reginaldo Adriano De Souza, Andréia Almeida Mendes, Glaucio Luciano Araujo, Humberto Vinício Altino Filho, Lilian Beatriz Ferreira Longo e Fernanda Cota Trindade

 

  • Utilização do Software Plickers® como Ferramenta para Medir a Efetividade do Aprendizado Durante as Aulas de Estatística – Glaucio Luciano Araujo, Fernanda Cota Trindade, Reginaldo Adriano De Souza, Rita De Cássia Martins Oliveira Ventura, Andréia Almeida Mendes, Humberto Vinício Altino Filho e Camila Braga Correa

 

  • Competence-based teaching: a chalenge for higher education – Natália Tomich Paiva Miranda, Emanuelle Gama Dutra Costa e Soraia Ferreira Caetano de Carvalho

Segue o link do congresso para colocar a imagem: https://congresoecad.org/

 

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